「授業づくりの深め方」を手に取った皆様へ

　木下竹次先生は自律的な学習を推していました。著書の石井英真先生は実社会と授業の乖離に課題を感じていて、それを少しでも縮めたいと思っています。そして、実社会と授業を縮める手立てが、真正の学習（authentic learning）というわけです。本書はその指南書になっているとともに、石井先生の信念を理解していると本書がとても読みやすくなります。